ການສຶກສາເປັນການຂັບເຄື່ອນທີ່ມີອໍານາດຂອງວິວັດທະນະທໍາແລະການປ່ຽນແປງລະບົບ. ໃນແງ່ຂອງຈັນຍາບັນຂອງສັດ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມ, ແລະຄວາມຍຸຕິທໍາທາງສັງຄົມ, ປະເພດນີ້ກວດເບິ່ງວ່າການສຶກສາເຮັດໃຫ້ບຸກຄົນມີຄວາມຮູ້ແລະຄວາມຮັບຮູ້ທີ່ສໍາຄັນທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອທ້າທາຍມາດຕະຖານທີ່ຍຶດຫມັ້ນແລະດໍາເນີນການທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. ບໍ່ວ່າຈະຜ່ານຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນ, ການເຜີຍແຜ່ຮາກຖານ, ຫຼືການຄົ້ນຄວ້າທາງວິຊາການ, ການສຶກສາຊ່ວຍສ້າງຈິນຕະນາການທາງດ້ານສິນທໍາຂອງສັງຄົມແລະວາງພື້ນຖານສໍາລັບໂລກທີ່ມີຄວາມເມດຕາຫຼາຍ.
ພາກນີ້ຄົ້ນຄວ້າຜົນກະທົບທີ່ປ່ຽນແປງຂອງການສຶກສາໃນການເປີດເຜີຍຄວາມເປັນຈິງທີ່ມັກຈະເຊື່ອງຊ້ອນຂອງການກະສິກໍາສັດອຸດສາຫະກໍາ, ຊະນິດພັນພືດ, ແລະຜົນສະທ້ອນດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມຂອງລະບົບອາຫານຂອງພວກເຮົາ. ມັນຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງວິທີການເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນທີ່ຖືກຕ້ອງ, ຮວມກັນ, ແລະເປັນພື້ນຖານທາງດ້ານຈັນຍາບັນ ຊ່ວຍໃຫ້ປະຊາຊົນ - ໂດຍສະເພາະໄວໜຸ່ມ - ເພື່ອຕັ້ງຄໍາຖາມກ່ຽວກັບສະຖານະ ແລະ ການພັດທະນາຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງເຂົາເຈົ້າພາຍໃນລະບົບໂລກທີ່ສັບສົນ. ການສຶກສາກາຍເປັນຂົວຕໍ່ລະຫວ່າງຄວາມຮັບຮູ້ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ສະເຫນີກອບສໍາລັບການຕັດສິນໃຈດ້ານຈັນຍາບັນໃນທົ່ວລຸ້ນ.
ໃນທີ່ສຸດ, ການສຶກສາບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ—ມັນກ່ຽວກັບການປູກຝັງຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ແລະຄວາມກ້າຫານທີ່ຈະຈິນຕະນາການທາງເລືອກ. ໂດຍການສົ່ງເສີມແນວຄິດທີ່ວິພາກວິຈານ ແລະ ບໍາລຸງລ້ຽງຄຸນຄ່າທີ່ຮາກຖານຢູ່ໃນຄວາມຍຸຕິທຳ ແລະ ຄວາມເມດຕາສົງສານ, ໝວດນີ້ເນັ້ນໜັກເຖິງບົດບາດຫຼັກຂອງການສຶກສາໃນການກໍ່ສ້າງການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີຄວາມຮູ້, ມີອຳນາດຕໍ່ການປ່ຽນແປງທີ່ຍືນຍົງ—ສຳລັບສັດ, ເພື່ອຄົນ, ແລະໂລກ.
ການລັກລອບລ່າສັດປ່າແມ່ນເປັນຮອຍດ່າງມືດຕໍ່ສາຍສຳພັນຂອງມະນຸດກັບໂລກທຳມະຊາດ. ມັນສະແດງເຖິງການທໍລະຍົດທີ່ສຸດຕໍ່ສິ່ງມີຊີວິດອັນງົດງາມທີ່ແບ່ງປັນໂລກຂອງພວກເຮົາ. ໃນຂະນະທີ່ປະຊາກອນຂອງຊະນິດພັນຕ່າງໆຫຼຸດລົງຍ້ອນຄວາມໂລບຂອງນັກລ່າສັດທີ່ບໍ່ພຽງພໍ, ຄວາມດຸ່ນດ່ຽງທີ່ລະອຽດອ່ອນຂອງລະບົບນິເວດຖືກລົບກວນ, ແລະອະນາຄົດຂອງຊີວະນາໆພັນກໍ່ເປັນອັນຕະລາຍ. ບົດຂຽນນີ້ໄດ້ເຈາະເລິກການລັກລອບລ່າສັດປ່າ, ຄົ້ນຫາສາເຫດ, ຜົນສະທ້ອນຂອງມັນ, ແລະ ຄວາມຈຳເປັນອັນຮີບດ່ວນເພື່ອຕ້ານອາດຊະຍາກຳທີ່ຮ້າຍແຮງຕໍ່ທຳມະຊາດ. ຄວາມໂສກເສົ້າຂອງການລັກລອບລ່າສັດ, ການລ່າສັດ, ການຂ້າ, ຫຼືການຈັບສັດປ່າແບບຜິດກົດຫມາຍ, ໄດ້ສ້າງຄວາມເສຍຫາຍໃຫ້ແກ່ປະຊາກອນສັດປ່າຫຼາຍສັດຕະວັດແລ້ວ. ບໍ່ວ່າຈະເປັນຍ້ອນຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບລາງວັນທີ່ແປກປະຫຼາດ, ຢາພື້ນເມືອງ, ຫຼືຜະລິດຕະພັນສັດທີ່ມີລາຍໄດ້, ຜູ້ລ່າສັດສະແດງໃຫ້ເຫັນການບໍ່ສົນໃຈກັບຄຸນຄ່າພາຍໃນຂອງຊີວິດແລະບົດບາດຂອງລະບົບນິເວດຂອງສັດເຫຼົ່ານີ້. ຊ້າງຖືກຂ້າເພື່ອງາງາຊ້າງຂອງຕົນ, ແຮດລ່າສັດເພື່ອເຂົາ, ແລະເສືອເປັນເປົ້າຫມາຍ…